🎯 למה בכלל ניתנות התאמות?
המרכז הארצי לבחינות ולהערכה מבדיל בין שני סוגי יכולות:

1. יכולות שהמבחן מודד בפועל, כמו כישורי חשיבה, ידע ויכולת ניתוח.

2. יכולות טכניות נלוות, כמו ראייה, שמיעה או כתיבה – שאינן נמדדות ישירות אך נחוצות לביצוע הבחינה.

המטרה של ההתאמות היא לאפשר לכל נבחן להיבחן בצורה הוגנת, כך שמגבלה טכנית לא תפגע ביכולת שלו להדגים את היכולות שהמבחן באמת בודק.
מי זכאי להתאמות?
התאמות ניתנות לנבחנים שמתמודדים עם:

• -לקות למידה שהשפיעה לאורך השנים על תפקודי הלמידה, ודורשת אבחון עדכני (אחרי גיל 16 ובחמש השנים האחרונות).

• -הפרעת קשב וריכוז חמורה שמופיעה כבר בגיל צעיר ומשפיעה גם על תחומי חיים נוספים.

• -מגבלות רפואיות, פיזיות או נפשיות, כולל מצבים כרוניים, הריון, בעיות שמיעה או ראייה, הפרעות פסיכיאטריות ועוד.

אילו התאמות אפשר לקבל?
בהתאם לסוג הקושי, המרכז הארצי עשוי לאשר התאמות שונות כמו:

• -התאמת הצגת הבחינה – חוברת מוגדלת, קריינות, שינוי צבע הדפים.

• -תנאים פיזיים מיוחדים – שולחן נפרד, מספר מצומצם של נבחנים בכיתה.

• -דרכי מענה מותאמות – תשובון מוגדל, הקלדה במקום כתיבה, שימוש בבוחן שכותב.

• -שינוי בזמנים – הפסקות, פיצול הבחינה לשני מועדים (מפ״עם), ולעיתים נדירות תוספת זמן.

לתשומת לב: לא כל קושי מזכה באופן אוטומטי בהתאמות – לדוגמה, חרדת בחינות לבדה אינה מזכה בהקלות.
איך מגישים בקשה להתאמות?
הבקשה חייבת להישלח בזמן ההרשמה וכוללת:

• -שאלון אישי שממולא ע"י הנבחן ומתאר את הקשיים האישיים, דרכי ההתמודדות, והשפעתם על הלימודים.

• -אבחון מקצועי מתאים בהתאם לסוג הלקות (לקות למידה, הפרעת קשב, מגבלה רפואית/נפשית).

• -שאלון למאבחן או לרופא.

• -מסמכים נוספים – חוות דעת של מורים, היסטוריה של אבחונים, תיעוד מגיל צעיר, אישורים על הקלות בבגרויות ועוד.

💡 טיפים חשובים:
.האבחונים חייבים להיות עדכניים – לרוב בתוך חמש שנים מהבחינה
.מומלץ להציג תיעוד רציף של הקושי מגיל צעיר

• מילוי השאלון האישי בלשון אישית וכנה הוא קריטי – יש להימנע מלשון טכנית או מקצועית מדי.

• .נבחנים עם לקויות למידה או הפרעת קשב חייבים לצרף תיעוד שמעיד על קיומן לאורך זמן, ולא רק אבחון בודד